你能描述一下你在教区长家的角色吗?

夫人. 伯克:作为世界语言团队的负责人, 我监督课程的变化，并与我的部门合作, 与其他西班牙语老师合作. 我们不断地共享资源, 确保我们步调一致, 以及集思广益，想出各种不同的方法，让我们的课程既有趣又强大. 作为一名西班牙语教师，我教四个班. 今年我教西班牙语1A、西班牙语1和西班牙语2. 作为一名学习专家, 今年, 我和一个来自墨西哥的学生一起工作, 专注于英语学习者(ELL)活动, 提高他的英语水平. 然后，在春天，我帮助网球项目.

你如何描述你的教学荷兰国际集团(ing)风格?

夫人. 伯克:我的教学风格是以学生为中心的. 我觉得最有效的活动是小组活动, 哪里有演讲的机会. 我可能会给他们提示. 而开放式的提示可能更适合高年级学生, 我发现在西班牙语1A和西班牙语1, 他们的词汇量有限, 最好是给他们一些更有条理的问题来问他们的同伴——无论是在小组中还是在来回的讨论中. 我试着创造一个环境，让他们能舒服地说和学习这门语言. 

你使用什么样的资源?

夫人. 伯克:我们遵循教科书的范围和顺序, 但我喜欢用我自己的资源, 也, 这是基于我的经验，让某些活动更吸引人. 最终目标是鼓励学生想要说这门语言. 我认为很多学生, 如果他们在学习第二语言, 被教导操练动词并专注于语法, 知道这一点非常重要, 但我认为我们部门达成一致的最终目标是, 我们如何帮助学生自如地说这门语言?

教区长学校的世界语言课程有哪些语言?

夫人. 伯克:我们学校提供西班牙语和计算机科学. 我们还为学生提供在线学习拉丁语、汉语或法语的机会. 

你能告诉我们你过去的教学经验吗?它与你在教区长学校的教学经验有什么比较?

夫人. 伯克:在来教区长住宅之前, 我是一名中学老师, 主要工作对象是高中生. 我发现在高中和初中教书最大的不同是，初中生在这个年龄有令人难以置信的好奇心和兴趣. 我发现——而且我很享受——在中学有更多的灵光闪现的时刻. 一周后他们会说, “哦，天哪, 我正在用西班牙语和你对话,尽管, 前一周, 他们甚至连几个词都说不出来. 这种兴趣水平, 好奇心, 和有趣的, 太, 我会说, 这就是我喜欢在中学教书的原因吗, 和高中水平相比. 

你认为什么策略对中学生最有效? 

夫人. 伯克:我发现，在这个年龄，变化是关键. 所以，每隔10到15分钟我就试着改变一下. 也许我们会在前15分钟做一个写作活动, 然后, 第二个15分钟, 我们将把它改成听力活动. 在这个年龄段，养成习惯很重要，但变化也很重要. 还需要更多的指导，而不是在高中阶段更加独立.

是什么激励你成为一名西班牙语老师?

夫人. 伯克:我之所以想教西班牙语，主要是因为我在课堂上的经历，以及我的第一位西班牙语老师给我的印象, Mr. 比尔斯伯里(或Señor比尔斯伯里)对我的看法. 他每天都精力充沛地走进教室. He was practically sweating; he was just so excited and interested in teaching the language and hoping that his students felt the same way as he did about learning another language. 它非常引人注目. 他会在教室里走来走去, 非常精力充沛, 使用各种道具和不同的东西, 他的英语说得非常好，很早就激发了我的兴趣. 他只是把它变得如此有趣和有趣，我很想继续下去. 这也启发了我如何在课堂上教学. 使用不同的realia, 移动, 使用不同的活动, 让孩子们保持兴趣和参与:他很早就向我灌输了这一切.

你有机会在西班牙学习吗? 那是什么感觉?

夫人. 伯克:我第一次出国留学和旅行是在汉密尔顿学院读大三的时候. 春季学期我在马德里，和寄宿家庭住在一起. They were very strict; you could only speak Spanish, 和我一起住的寄宿家庭只懂很少的英语. 所以这真的激发了我一直说西班牙语的需求. 我认为只有完全沉浸在一种文化和语言中，你才能真正理解这门语言. 当我进入明德学院(Middlebury College)的语言课程时，这一想法得到了进一步的发展, 我在哪里获得硕士学位. 我在佛蒙特大学的校园里学习了一个夏天，然后在马德里住了整整一年.

我在马德里的生活经历非常棒. 这是我最喜欢的城市之一，我完全沉浸在其中. 我记得我穿过马德里的街区去上课, 在我最喜欢的水果店买了这些巨大的, 令人惊叹的黄色苹果——令人难以置信的城市漫步. 这是我的一个目标:通过步行真正了解这座城市. 我发现自己爱上了我所听到和看到的一切, 我遇到的人, 温暖, 当然, 这里的食物. 我很想回去. 

说到食物，你能告诉我们你对烹饪艺术的兴趣吗? 

夫人. 伯克:我对食物的热爱始于我祖母的厨房. 走进她的厨房给我留下了美好的回忆, 闻到美味的食物, 她会说, “到这儿来,她总是坚持要我尝尝她做的东西. 所以分享食物一直伴随着我. 当我搬到西班牙和寄宿家庭住在一起时，也是同样的想法. MY señora会邀请我去她的厨房说, “尝尝这个西班牙凉菜汤”或者“尝尝这个”,显然是西班牙语. 这种对不同口味、调味料和食物持开放态度的想法启发了我和姐姐创造了我们自己的食谱.

所以我们开了一个博客， 两个口味，主要介绍我们的食谱，以及由食物激发的不同体验和旅行. 它起源于波士顿北部的小意大利，当时我们一起住在那里. 而且它已经跨越并延续到Marni身上, 我的双胞胎妹妹, 我是波士顿郊外的城市老鼠，而我是住在庞弗雷特安静角落的乡下老鼠. 我想这就是我们艺术地表达自己的方式. 我妈妈曾是一名高中美术老师，她现在仍然是一名出色的艺术家. 她通过素描和绘画进行创作, 我觉得我姐姐和我有同样的创造力基因, 但它通过食物表现出来. 

你希望你的学生从教区长学校毕业时能学到什么?

夫人. 伯克:等我的学生离开教区长公寓的时候, 我希望他们能有一定的理解力和好奇心继续学习. 我希望他们能对学习其他语言和理解不同的文化充满热情.

你想对未来的家庭说些什么?

夫人. 伯克:对于那些有兴趣来教区长公寓的人来说, 我认为重要的是要知道我们是一个社区. 这就是我爱这所学校的原因, 为什么我在这里待了这么久, 以及为什么我的孩子现在在CARe学前教育项目. 这里有一个非常棒的支持系统. 无论是你的老师, 宿舍父母, 或者你的同学, 你身边总有真心关心你、真心希望你成功的人.

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